羞羞影院午夜男女爽爽免费视频_久久久久久蜜桃一区二区_亚洲中文精品久久久久久不卡_日本三级黄色网址_欧美性videos高清精品_九九久久久久_欧美在线视频二区_无码人妻h动漫中文字幕_狠狠噜天天噜日日噜国语_免费人成视频在线观看播放网站_一本色道久久综合狠狠躁篇_日韩欧美麻豆_美女久久网站_五月天综合_性生交大片免费播放_日韩中文字幕有码_狠狠综合_变态另类先锋影音_2018天天干天天射_欧美 国产 日本

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從培養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)一線的設(shè)計(jì)人才開(kāi)始
——國(guó)內(nèi)首例重點(diǎn)大學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生模式在深圳誕生

　　日前，由武漢大學(xué)和國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)公司浪尖設(shè)計(jì)聯(lián)合建立的“武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院浪尖學(xué)院——工程碩士研究生教育基地”正式落戶深圳設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園；同時(shí)，由武漢大學(xué)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究中心、浪尖設(shè)計(jì)、乙正形象設(shè)計(jì)三方共建的“武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院崗前實(shí)訓(xùn)基地”、“校企交互文化創(chuàng)意聯(lián)盟”亦正式拉開(kāi)帷幕。據(jù)介紹，這是國(guó)內(nèi)首例重點(diǎn)大學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生層級(jí)人才模式，在探索培養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)一線的設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才方面邁出了意義重大的一步。

一、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展亟需高水平設(shè)計(jì)人才

　　改革三十多年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就：超過(guò)德國(guó)、日本成為僅次于美國(guó)之后的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超過(guò)7000美元（2014年數(shù)據(jù)）。在這個(gè)過(guò)程中，工業(yè)設(shè)計(jì)隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和社會(huì)生活水平的提高，就工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、模仿、差異化、創(chuàng)新而逐步發(fā)展起來(lái)。

　　2008年金融危機(jī)之后，隨著生產(chǎn)力要素成本的上升，“中國(guó)制造”傳統(tǒng)模式呈現(xiàn)出發(fā)展乏力的趨勢(shì)；發(fā)達(dá)國(guó)家回歸實(shí)體經(jīng)濟(jì)，我國(guó)面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家重振高端制造和新興發(fā)展中國(guó)家低成本制造競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn)。
　　
　　與此同時(shí)，中國(guó)的社會(huì)消費(fèi)情況正在發(fā)生變化。國(guó)內(nèi)社會(huì)消費(fèi)品零售總額連年以兩位數(shù)增長(zhǎng)率不斷上升，“向世界敞開(kāi)了一個(gè)嶄新而巨大的市場(chǎng)”；在滿足基本需求之后，中國(guó)人的消費(fèi)理念從最初注重產(chǎn)品本身質(zhì)量的理性消費(fèi)，逐漸向重品牌、重式樣、重使用的體驗(yàn)消費(fèi)轉(zhuǎn)變。

　　工業(yè)和信息化部等11部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱：意見(jiàn)）指出，工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展水平是工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志之一。大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)，是豐富產(chǎn)品品種、提升產(chǎn)品附加值的重要手段；是創(chuàng)建自主品牌，提升工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑；是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，擴(kuò)大消費(fèi)需求的客觀要求。

　　然而，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍處于初級(jí)階段，能力與水平有待提高。造成這樣局面的原因很多，其中一個(gè)重要的原因是：缺乏高水平的專門(mén)人才�！霸O(shè)計(jì)水平的高低歸根到底是由人的質(zhì)量決定，而人的質(zhì)量首先取決于教育的質(zhì)量�！睆墓に嚸佬g(shù)教育系統(tǒng)中衍生出來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)教育，起步低，與產(chǎn)業(yè)結(jié)合嚴(yán)重不足。

　　“加快培養(yǎng)高素質(zhì)人才”，成為我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新設(shè)計(jì)戰(zhàn)略亟待解決的基礎(chǔ)性問(wèn)題。

二、探索培養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)一線的設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才

　　《意見(jiàn)》指出，探索建立有利于工業(yè)設(shè)計(jì)人才成長(zhǎng)的教育體系和人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)發(fā)展需求的工業(yè)設(shè)計(jì)復(fù)合型人才；鼓勵(lì)有條件的企業(yè)創(chuàng)建工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地，鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

　　“武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院浪尖學(xué)院——工程碩士研究生教育基地”正是這一意見(jiàn)指導(dǎo)下的產(chǎn)物。武漢大學(xué)和浪尖設(shè)計(jì)秉承“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、資源互補(bǔ)、合作共贏”的理念，聯(lián)合啟動(dòng)校企共育人才計(jì)劃，借開(kāi)門(mén)辦學(xué)、校企互動(dòng)，謀求當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)教育和復(fù)合型創(chuàng)新型人才培育的雙向發(fā)展。

　　作為“中國(guó)最杰出的大學(xué)之一”，武漢大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，有著雄厚的教育資源。學(xué)校積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的合作，共同建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。而浪尖設(shè)計(jì)是中國(guó)最大的設(shè)計(jì)創(chuàng)新集團(tuán)公司之一，在行業(yè)內(nèi)率先提出“全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)創(chuàng)新”服務(wù)運(yùn)營(yíng)模式，擁有全資及控股公司、分支機(jī)構(gòu)和事業(yè)合伙人等21個(gè)，設(shè)計(jì)、科研、工程、制造、營(yíng)銷(xiāo)、品牌、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)服務(wù)人員共700多名。

　　作為項(xiàng)目的載體，浪尖設(shè)計(jì)學(xué)院是浪尖設(shè)計(jì)公司于2011年7月發(fā)起并成立的一個(gè)專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其目的是：依托浪尖全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，整合產(chǎn)業(yè)、教育和設(shè)計(jì)行業(yè)的資源，有針對(duì)性地加強(qiáng)并完善工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員在具體工作實(shí)踐中的知識(shí)、技能和管理能力，為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”提供接地氣的新能量。目前學(xué)院已取得國(guó)家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)示范基地、深圳市中小企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、深圳市南山區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才實(shí)訓(xùn)基地等多項(xiàng)資質(zhì)認(rèn)證。

三、互聯(lián)網(wǎng)背景下的教學(xué)相長(zhǎng)

　　“在目前中國(guó)處于工業(yè)化、信息化、全球化、城市化和市場(chǎng)化‘五化’結(jié)合的獨(dú)特形勢(shì)下，要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，從‘中國(guó)制造’走向‘中國(guó)創(chuàng)造’，中國(guó)創(chuàng)新設(shè)計(jì)必須實(shí)現(xiàn)從科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、文化藝術(shù)創(chuàng)新到用戶服務(wù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新的集成創(chuàng)新變革�！敝袊�(guó)工程院常務(wù)副院長(zhǎng)潘云鶴如是說(shuō)。

　　新形勢(shì)下，浪尖設(shè)計(jì)如何培養(yǎng)既符合時(shí)代要求又滿足產(chǎn)業(yè)需要的設(shè)計(jì)人才？

　　“教學(xué)相長(zhǎng)，共生共贏”，浪尖設(shè)計(jì)董事長(zhǎng)羅成如此表示。85后乃至90后，是伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的新一代。他們視野開(kāi)闊，關(guān)注、了解社會(huì)前沿；有想法，善于利用技術(shù)進(jìn)步，而且從中獲得更大的靈活性。羅成提出，浪尖設(shè)計(jì)學(xué)院將根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新趨勢(shì)，結(jié)合浪尖設(shè)計(jì)十六年積累的資源、能力，和學(xué)員一起探討如下三個(gè)內(nèi)容：

一是平臺(tái)化和專業(yè)化結(jié)合。在互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等正在從簡(jiǎn)單的工具快速成為整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施和核心理念的背景下，未來(lái)企業(yè)不僅需要與行業(yè)內(nèi)上下游企業(yè)合作，還要與相關(guān)行業(yè)企業(yè)進(jìn)行跨界合作，共同打造滿足消費(fèi)者生活方式的生態(tài)圈；并以定位明確的專業(yè)能力，提供豐富而個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)。設(shè)計(jì)，與生俱來(lái)就具有跨專業(yè)跨行業(yè)的特征。如何在“共創(chuàng)、共贏、共生”的理念指導(dǎo)下，充分利用浪尖設(shè)計(jì)“以設(shè)計(jì)平臺(tái)為核心，包含供應(yīng)鏈平臺(tái)、高端制造平臺(tái)、文化平臺(tái)、研發(fā)平臺(tái)、品牌咨詢平臺(tái)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)在內(nèi)的‘D+6’全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”，打造能夠滿足消費(fèi)者需求的生態(tài)圈？這是浪尖設(shè)計(jì)學(xué)院將和學(xué)員探討的第一個(gè)內(nèi)容。

二是基于客戶資源的創(chuàng)新。麥肯錫研究指出，中國(guó)企業(yè)在創(chuàng)新生態(tài)中的優(yōu)勢(shì)是龐大的客戶資源，企業(yè)可以通過(guò)形成有效的客戶反饋互動(dòng)機(jī)制，支持在商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)方法和產(chǎn)品上的反復(fù)迭代創(chuàng)新。浪尖創(chuàng)業(yè)多年，獲得包括高通、微軟、飛利浦、華為、中興、格力、聯(lián)想、海爾、海信、TCL、美的、阿斯頓馬丁、賓利、波音、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)等1000余個(gè)國(guó)內(nèi)外不同行業(yè)品牌客戶和機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。如何在深入理解客戶需求的基礎(chǔ)上，把企業(yè)和客戶的力量結(jié)合起來(lái)不斷創(chuàng)新，為傳統(tǒng)企業(yè)豐富自己的創(chuàng)新模式？這是浪尖設(shè)計(jì)學(xué)院將和學(xué)員探討的第二個(gè)內(nèi)容。

三是解決方案。數(shù)十年前，哈佛大學(xué)著名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教授西奧多•萊維特（Theodore Levitt）就告訴學(xué)生，人們想要的不是四分之一英寸的鉆頭，而是四分之一英寸的鉆洞。因此，企業(yè)存在的意義不是銷(xiāo)售產(chǎn)品和服務(wù)，而是洞察需求，為客戶提供量身定制的解決方案。浪尖倡導(dǎo)“全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)創(chuàng)新”服務(wù)，為客戶提供包括產(chǎn)品規(guī)劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、采購(gòu)物流、成本控制、品質(zhì)控制、品牌營(yíng)銷(xiāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)等一體規(guī)劃的高端綜合設(shè)計(jì)解決方案，成功案例逾10000個(gè)。如何在特定時(shí)間和地點(diǎn)、以可量化的方式向客戶交付所期待的成果，這是浪尖設(shè)計(jì)學(xué)院將和學(xué)員探討的第三個(gè)內(nèi)容。
羅成相信，通過(guò)扎實(shí)的校企合作實(shí)踐，浪尖設(shè)計(jì)學(xué)院將在打造一個(gè)專注于工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、傳播平臺(tái)的同時(shí)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)和更多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

附：合作模式介紹

浪尖設(shè)計(jì)董事長(zhǎng)羅成致辭

武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 張仁杰致辭

乙正形象設(shè)計(jì) 李紅兵總經(jīng)理致辭

深圳市創(chuàng)意知識(shí)產(chǎn)權(quán)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 馮家敏

　　武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院、浪尖設(shè)計(jì)雙方聯(lián)合建立“武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院浪尖學(xué)院——工程碩士研究生教育基地”，開(kāi)展校企聯(lián)合人才培養(yǎng)，建立研究生層級(jí)的人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。在這個(gè)聯(lián)合辦學(xué)模式下，經(jīng)全國(guó)統(tǒng)考的全日制在校工業(yè)設(shè)計(jì)方向研究生，其部分實(shí)踐性課程及畢業(yè)實(shí)習(xí)可在浪尖學(xué)院完成；與此同時(shí)，在職人員也可攻讀工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生班，其理論課、基礎(chǔ)課在武大進(jìn)行，專業(yè)課、實(shí)踐性課程可在浪尖學(xué)院完成。除此之外，浪尖設(shè)計(jì)與武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院將聯(lián)合開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人才的長(zhǎng)效培養(yǎng)，以培訓(xùn)班的形式對(duì)行業(yè)內(nèi)人員進(jìn)行定制培養(yǎng)，培訓(xùn)結(jié)束后，可頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

　　更多詳細(xì)招生信息將于2015年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后公布，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院招生信息網(wǎng)站。