記者在展覽現(xiàn)場看到，來自藝術設計系同學們的畢業(yè)作品各具特色，整體風格個性化突出，作品涉及環(huán)境藝術設計、視覺傳達設計、色彩設計、工業(yè)設計、新媒體設計等多個方面，研究設計的選題和內容包括當前社會關注的有關藝術內容與表現(xiàn)、環(huán)境功能與視覺、生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展、設計與人性關懷等問題，同學們以各自的綜合學養(yǎng)、知識結構、創(chuàng)新觀念與專業(yè)表現(xiàn)方式，對這些研究與設計以實際項目或前沿虛擬為主進行了不同層面的探索詮釋。
展覽中，一個名為“彩音咔樂”的玩具模型引起了很多參觀者的興趣，這是袁媛同學設計的作品，當屏幕上出現(xiàn)不同色彩的泡泡時，按下同色按鍵即可奏出優(yōu)美樂曲，這是將兒童色彩教育與音樂教育相結合的一款玩具。而李瑩同學主題為“碎片拼貼”的設計作品則是把形狀、大小各不相同的玻璃片作為多色裝飾的組合元素，完美拼貼成了提琴、樹木等造型，璀璨的色彩令人喜愛。
此外，畢業(yè)生們的作品還特別注重實用性與藝術性的結合，很多設計都以實際生活為依托，并進行了充分的實地勘察或“采風”，例如，基于人的行為心理對城市文化休閑空間中環(huán)境與公共座椅設計的作品“萊茵彼岸與散落的音符”，“老城里湯圓”形象設計，以彩陶紋飾為創(chuàng)意設計出的“陶紋心事”，運用“適應性調色板”方案進行的公共活動空間導識系統(tǒng)設計等。
“文學藝術，南開之光”，常務副校長陳洪觀看了展覽并對同學們的作品給予高度評價，他說，一年一度的藝術設計系畢業(yè)作品展已成為南開大學一道靚麗的風景線，從同學們充滿活力與激情的作品中，能夠感受到大家青春勃發(fā)的才華與個性，希望同學們繼續(xù)用自己的努力和專業(yè)特色裝點南開，使校園閃動藝術的靈氣與光輝。
藝術設計系主任薛義告訴記者，此次展覽是畢業(yè)生們多年學業(yè)的總結和匯報，在全體指導教師的悉心指導和同學們的辛苦勞作下，涌現(xiàn)出了大量充滿活力與激情的設計作品，這不僅是同學們珍貴的收獲，也是南開藝術設計教育的又一豐碩成果，希望大家能夠帶著在母校學到的知識和能力奔赴新的學習與工作崗位，設計出更多更好的作品。
南開大學藝術設計系建立于2001年，2002年開始，每年面向全國招收4年制本科生50人左右，文理兼收，2003年開始招收研究生，依托南開大學特別是文學院各相關學科的綜合優(yōu)勢和豐富的人文環(huán)境，致力于設計領域研究與相關設計實驗，注重中國設計傳統(tǒng)的研究，將民族精神、民間造型美學、造型方法與現(xiàn)代設計理念相融合，在強化專業(yè)理論和設計綜合能力的基礎上，培養(yǎng)兼具國際化設計視野、現(xiàn)代審美意識與技術手段、創(chuàng)新設計思維和實際設計能力的高素質藝術設計人才。
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