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    　5月7日下午3時，被嚴(yán)重?zé)齻��?歲冉冉和5歲浩浩兄弟倆，在當(dāng)?shù)貝坌闹驹刚吆吞焓箣寢尰�金的幫助下，乘救護(hù)車從江蘇連云港送抵北京入院治療。

    　據(jù)了解，導(dǎo)致兩兄弟受傷的原因，竟是他們在玩耍中模仿動畫片里灰太狼烤羊肉的情節(jié)，被同村另一名9歲男孩綁在樹上點火所致。

    　兄弟倆的家在連云港東海縣石榴街道麻汪村，他們是在4月6日下午被燒傷的，“衣服全沒了，全身燒得不成人形，一股焦煳味。”孩子的父親李康說，事后得知，倆兒子和同村9歲的順順玩游戲時，模仿“喜羊羊和灰太狼”動畫片中灰太狼烤羊肉的情節(jié)，順順用村里做竹掃帚的繩子，把冉冉和浩浩綁在樹干上。順順點火時，引燃了地上的干草，火順風(fēng)勢燒到了兄弟倆身上。要不是村民路過，幫忙滅火，兩個兒子可能都沒了。

   　 醫(yī)院主治醫(yī)師李濤介紹，兩孩子中，弟弟傷情很重，“感染重、全身80%面積的燒傷殘余創(chuàng)面面積大，如果修復(fù)創(chuàng)面的速度能快過感染加重的速度，孩子還有希望，說實在的，我們心里也有點沒底”。而哥哥冉冉全身40%殘余創(chuàng)面，治療難度相對低一些。

    　李濤稱，兄弟倆的治療費用預(yù)計需要上百萬元。

    　北京大學(xué)社會學(xué)系退休教授夏學(xué)鑾指出，現(xiàn)在，電視劇、影片里過多的暴力傷害性鏡頭，會引發(fā)現(xiàn)實生活中的暴力，這在社會心理學(xué)研究中有多次證據(jù)證明。孩子不懂事，沒有價值判斷和道德判斷，容易模仿，又不知道后果如何，所以家長要注意對孩子的教育，告知傷害性后果。

    　夏學(xué)鑾稱，即便動畫片等影視作品中有不要模仿的提醒，由于孩子年齡小，也不見得能看得懂文字。因此，制片商要考慮到孩子的模仿性，有傷害性的鏡頭不要在片中過多暴露，尤其是容易導(dǎo)致孩子模仿暴力行為的鏡頭應(yīng)該直接刪掉。國家相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的管制措施，比如可借鑒美國的做法，針對不同年齡階段進(jìn)行分級設(shè)置。

    　動畫片別患上“暴力依賴癥”

    　孩子的世界簡單而直接，他們匪夷所思的行為背后，和大人們呈現(xiàn)給他們看的世界有著千絲萬縷的聯(lián)系。連云港這起發(fā)生于孩子之間的傷害事件，不可完全將責(zé)任歸于動畫片身上，但國產(chǎn)動畫片所表現(xiàn)出來的未加收斂的暴力元素，也的確要進(jìn)行一番自我檢討。

    　動畫片孩子大人都喜歡，如何讓孩子識別動畫片中不可模仿的元素，是個讓人頭疼的問題。4歲男孩模仿奧特曼“上吊”，5歲女孩撐著雨傘跳樓，都是最近一兩年發(fā)生的事。前兩天，江蘇連云港的三個孩子又釀悲劇，一個9歲男孩把另外兩個分別為8歲、5歲的兄弟倆綁起來燒傷了，模仿的是《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼烤羊肉的情節(jié)。

    　孩子的世界簡單而直接，他們匪夷所思的行為背后，和大人們呈現(xiàn)給他們看的世界有著千絲萬縷的聯(lián)系。連云港這起發(fā)生于孩子之間的傷害事件，不可完全將責(zé)任歸于動畫片身上，但國產(chǎn)動畫片所表現(xiàn)出來的未加收斂的暴力元素，也的確要進(jìn)行一番自我檢討——是不是對孩子的模仿天性考慮不足，為他們灌輸了風(fēng)險性較強的觀念？

    　在《喜羊羊與灰太狼》開播之初，紅太狼幾乎每集都會以平底鍋擊打灰太狼就被指太過暴力，容易誘發(fā)兒童模仿，但這種批評并未引起重視。在新的劇集里，平底鍋依然滿天飛，甚至成為一種通俗文化，并應(yīng)用到廣告中去，催生了灰太狼被平底鍋砸過9544次的段子。動畫片對于“老公”與“老婆”的這種關(guān)系定位，這么早地就被反復(fù)傳遞到孩子的思維里，會不會對孩子成人后的情感認(rèn)知產(chǎn)生不良影響？

    　暴力元素因為披上了動畫片的外衣而被成人視為兒戲，但卡通化無法更改暴力在本質(zhì)上的惡作用，從孩子的視角看，恰恰是對暴力的卡通化包裝，為苦果包上了一層糖衣。動畫片中的暴力對抗，容易制造出畫面感、戲劇沖突，使得作品充滿笑料。但如果只是單調(diào)地依靠制造暴力沖突來增強動畫片的看點，則是創(chuàng)作者創(chuàng)意乏力的偷懶表現(xiàn)，動畫片的世界五彩斑斕，徹底拿掉暴力畫面一樣無損它們陪伴孩子度過美好童年。

    　在《喜羊羊與灰太狼》之后的另一部動畫片《熊出沒》，則是堪稱患上“暴力依賴癥”的動畫片，光頭強與熊大、熊二之間的戰(zhàn)斗，看不到智慧交鋒，只有簡單粗暴的語言和肢體沖突。比蠢笨的情節(jié)更可怕的是《熊出沒》的反智傾向，根本無法想象孩子能從這部動畫片里得到什么有益的知識。

    　“智力不足、暴力來補”是目前熒屏上動畫片普遍存在的現(xiàn)象，前幾年有人呼吁過為動畫片進(jìn)行分級，但這是非常難以操作的事情。怎么界定那些碎片化出現(xiàn)于片中的暴力鏡頭？如何認(rèn)定哪些鏡頭對孩子有不良誘導(dǎo)？在分級難實行的狀況下，只能寄希望于電視臺與家長能多點警惕心。電視臺要讓孩子的動畫時間豐富起來，別為了收視率重復(fù)播放那些看多了也無益的動畫片；家長在陪同孩子看的時候，也應(yīng)多一點教育與引導(dǎo)。最重要的是，動畫片創(chuàng)作者能真正擺脫暴力依賴，讓作品多一些智慧含量，少一些粗制濫造。

    　動畫片非“兒戲”應(yīng)盡早分級

    　看動畫片、和小伙伴做游戲是孩子們童年最好的玩樂方式，《喜羊羊和灰太狼》也是如今最受孩子們青睞的動畫片之一，可是，誰也沒想到，孩子們的最愛卻成為這起災(zāi)難的始作俑者，實在讓人擔(dān)心。

    　不僅是《喜羊羊與灰太狼》存在一些容易讓孩子模仿的暴力情節(jié)，在不少動畫片中，有一些暴力血腥的鏡頭，許多動漫人物造型穿著暴露，內(nèi)容和情節(jié)的復(fù)雜性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子能夠理解的范圍，讓不少父母們讓孩子看也不是，不看也不是。

    　國內(nèi)提及動畫片，普遍都認(rèn)為這是孩子們專屬的“兒戲”，但在國外，動畫片卻是分級的，成人動畫片占有很大的份額。比如，在日本，《蠟筆小新》就屬于發(fā)行、播出受限制的成人動畫，而在中國，有些咸濕的“小新”卻是誰都可以看的。面對一些“小新”化的小朋友，讓幼兒園里的老師哭笑不得。

    　現(xiàn)在，中國動漫的成人化已是大勢所趨。因為越來越多的成人也愿意在動漫中尋求娛樂、放松、新奇，找回童真和童趣，甚至kidult成為一種文化潮流。英文的kid是小孩子的意思；adult即成人，kidult特指有著小孩心態(tài)、心境、個性、趣味的成年人。而動漫消費市場為迎合消費力巨大的成人消費群的需求，在動畫片、動漫產(chǎn)品上也逐漸“成人化”，力求能老少皆宜，闔家歡樂。對于中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大來說，這或許是一件好事，但是，“兒戲”中的成人化信息卻無疑會給年幼的孩子們造成不當(dāng)?shù)挠绊憽?/P>

    　要想保護(hù)兒童不受到不良暴力和色情信息的侵害，必須按照年齡和功能對動漫產(chǎn)品進(jìn)行市場細(xì)分。而且，這對于中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亦有好處，日本的動漫產(chǎn)業(yè)是日本經(jīng)濟(jì)的第三大產(chǎn)業(yè)，其受眾涵蓋4~60歲的群體。動漫分級的呼吁聲已有多年，卻遲遲未有相關(guān)部門的回應(yīng)。如今，廣受好評的灰太狼已經(jīng)引火燒身了，不能再把動漫當(dāng)“兒戲”了。

    　延伸閱讀    　暴力畫面充斥動畫熒屏

    　當(dāng)下，觀看動畫片已經(jīng)成為孩子生活中不可或缺的一部分，一部優(yōu)秀的動畫片能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，助推孩子的健康成長。但是，一部劣質(zhì)的動畫片，對心智尚未成熟、善于仿效的孩子來說，會產(chǎn)生消極和負(fù)面的影響，甚至?xí)�毀了孩子的一生�?/P>

   　 連日來，記者對市區(qū)數(shù)10名小學(xué)生就“平時最喜歡什么樣的動畫片”進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，十有八九的學(xué)生喜歡看《喜羊羊與灰太狼》、《奧特曼》、《蠟筆小新》、《變形金剛》等。據(jù)了解，這些動畫片中大多含有曖昧的成人化語言和暴力鏡頭，在《喜羊羊與灰太狼》中，片中的小羊們對付灰太狼使用暴力手段、不尊重長輩捉弄村長、有涉及早戀的內(nèi)容、教小孩注重打扮等被網(wǎng)絡(luò)媒體盤點為“十大罪狀”。采訪中，一些小學(xué)生告訴記者，打斗的暴力鏡頭和血腥場面讓他們感到新鮮和刺激，尤其是一些男生更喜歡有暴力傾向的動畫片。

    　不良動畫片誤導(dǎo)孩子成長

    　從事幼兒教育20多年的王老師說，動畫片是一種良好的兒童啟蒙教育方式，兒童在看動畫片時可以更加直觀地獲取信息。不過，也有一些不良動畫片或成人化的動畫片充斥熒屏，以暴力對付壞人、以維護(hù)正義之名行暴力血腥之實、過分宣揚英雄形象等。而長期以來，人們一直存在著一種認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為少兒動畫片對孩子就比較積極、正面，這樣更放任了存在暴力內(nèi)容動畫片的滋生。

    　市新海實驗中學(xué)王懷梁老師接受采訪時說，少年兒童正處于成長階段，對于周圍的事物缺乏深刻的理解和認(rèn)識，同時對于周圍的事物和環(huán)境又充滿了好奇和模仿的欲望，在生活中更喜歡追逐、嬉戲、捉迷藏、模仿大人做的事情，有時還搞一些惡作劇，這就使得兒童對于正確的引導(dǎo)和錯誤的誤導(dǎo)都“照單全收”，也就是一種不加篩選和辨別的接受。

    　讓孩子遠(yuǎn)離“精神垃圾”

    　十年樹木，百年樹人。國家二級心理咨詢師董先生認(rèn)為，青少年是祖國的未來和民族的希望，全社會營造有利于青少年成長的良好環(huán)境，是關(guān)乎實現(xiàn)“中國夢”的大事。

    　觀看動畫片是幼兒教育的一部分，市場上并不缺少動畫片，而是缺少真正適合兒童身心發(fā)育特點的優(yōu)秀動畫片。目前，血腥、暴力、色情畫面充斥熒屏，不健康的圖書、光碟、口袋書、畫冊等充斥市場，在這原本屬于兒童的天地中，已污染上了成人世界中色情、暴力等“精神垃圾”，應(yīng)當(dāng)引起全社會的廣泛關(guān)注。

    　為了每一個孩子的明天和未來，到底該如何給他們創(chuàng)造一個健康、良好的成長環(huán)境？政府部門、社會、學(xué)校、為人父母和為人師者都要積極行動起來。作為文化監(jiān)管部門，要嚴(yán)把第一道審查關(guān)和不斷加大打擊力度，凈化和規(guī)范文化市場，讓孩子們遠(yuǎn)離“精神垃圾”；影視文化創(chuàng)作者應(yīng)盡到社會責(zé)任，為未成年人創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀少兒欄目、動畫片和影視作品，更注重兒童節(jié)目的知識性和趣味性；學(xué)校和家長要聯(lián)起手來，幫助孩子抵制外界的不良影響，識善惡、辨美丑，讓孩子成為主動的認(rèn)知建構(gòu)者；閑暇之余，父母們可以坐下來陪孩子一起看看動畫片，給他們解釋其中的一些情節(jié)，既讓孩子增長見識，又可以享受親子時光；家長還可以陪孩子們讀一些健康向上的兒童讀物，或者抽出時間到戶外，呼吸大自然的清新空氣。相信，全社會攜起手來齊抓共管、共同努力，一定會還孩子們一個潔凈的生存和成長空間。