個人簡介

王濟軍，男，1980年10月生，研究生學(xué)歷，教育學(xué)博士學(xué)位，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。目前擔(dān)任天津外國語大學(xué)國際傳媒學(xué)院副院長，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人，天津市市級虛擬仿真實驗教學(xué)中心核心成員。獲得天津外國語大學(xué)“未來之星”資助計劃，入選天津市131創(chuàng)新型人才工程第二層次人選。

記者：王老師，您從教多長時間了？

王老師：從教12年。

記者：王老師，您作為天津外國語大學(xué)國際傳媒學(xué)院的副院長，請您介紹一下，目前學(xué)院設(shè)計教育方面的特色和優(yōu)勢是什么？

王老師：學(xué)院基于已有“專業(yè)+方向+外語”的培養(yǎng)特色，注重對學(xué)生從五個維度進行拓展培養(yǎng)，建立融通識教育、智慧教育、特色化培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和國際化培養(yǎng)為一體的培養(yǎng)模式。

記者：您認(rèn)為設(shè)計教育中，理論研究和社會實踐的關(guān)系是什么，哪個更重要？

王老師：設(shè)計教育中理論研究和社會實踐是相輔相成的關(guān)系，理論研究對設(shè)計專業(yè)學(xué)生的社會實踐有巨大的推動作用，影響著實踐作品的藝術(shù)品位和文化精神。同時，一定的社會實踐也會影響學(xué)生們的創(chuàng)作能力，讓他們的作品更接地氣。在教學(xué)中把理論研究和社會實踐相互交融滲透，才能更好的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

記者：您對中國設(shè)計教育現(xiàn)狀是如何看待的？

王老師：我國的設(shè)計教育現(xiàn)狀是既充滿生機和期望，又面臨著重重挑戰(zhàn)。由于我國的設(shè)計教育歷史短、發(fā)展過快、過熱，還存在很多問題。未來希望通過我們共同的努力，把我國從設(shè)計教育大國變成設(shè)計教育強國。

記者：全國各大設(shè)計院校都在舉辦畢業(yè)設(shè)計作品展，您如何看待畢業(yè)展及其意義？

王老師：畢業(yè)設(shè)計作品展是學(xué)生對其一個階段的學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示。 畢業(yè)設(shè)計作品展可以考察每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，也可以在一定程度上鍛煉其獨立工作能力和培養(yǎng)其自覺性，為學(xué)生們今后步入社會或繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。

記者：貴院參加了《啟程-全國設(shè)計院校畢業(yè)設(shè)計作品聯(lián)展》這一新型的線上畢業(yè)展，對于本次聯(lián)展及參加聯(lián)展的學(xué)生，您有什么話想說嗎？

王老師：啟程-全國設(shè)計院校畢業(yè)設(shè)計作品聯(lián)展這一新型的線上畢業(yè)展，打破了我們傳統(tǒng)畢業(yè)展的地域局限。通過這種線上模式為我們的學(xué)生提供了更好、更高的展示空間，也為他們將來的就業(yè)或繼續(xù)深造都提供了很好的平臺。所以希望同學(xué)們珍惜這次的機會，把最能夠體現(xiàn)自己設(shè)計理念的作品展示出來，也預(yù)祝他們能夠取得好成績。

記者：謝謝王老師接受采訪！

王老師：不客氣~