從業(yè)感悟:設(shè)計(jì)師是改善社會(huì)審美觀、啟發(fā)未來生活的先鋒，應(yīng)該積極服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)我們的商業(yè)客戶，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，與客戶分享成果，共享榮譽(yù)。
在校學(xué)生注意的事項(xiàng)：今年10月我首次被邀，出任北師大珠海分校05級(jí)畢業(yè)班的品牌設(shè)計(jì)課程的授課工作，雖然教學(xué)時(shí)間短暫，但授課過程，也絕對(duì)是自己學(xué)習(xí)的過程。我的教學(xué)重點(diǎn)，不在于告訴學(xué)生什么是品牌，也不在于讓學(xué)生完成一個(gè)品牌設(shè)計(jì)項(xiàng)目；而是通過一系列發(fā)生在我們身邊的生活小事、游戲，以此加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)新思維在品牌設(shè)計(jì)過程中的理解及反思。
授課結(jié)束之際，我們舉行了短期教學(xué)匯報(bào)展。展覽打破了固有的形式，以"品牌是人，人是品牌"作為視覺的焦點(diǎn)，由學(xué)生為各自的形象發(fā)揮創(chuàng)意，大膽嘗試，塑造自我并呈現(xiàn)于各自身上，形成50多個(gè)獨(dú)特的"品牌人"展品，在校區(qū)和拱北市區(qū)內(nèi)大膽的流動(dòng)展出。這是理論、實(shí)踐和創(chuàng)新思維的結(jié)晶品，也是本次展覽的又一創(chuàng)意亮點(diǎn)。
在校的學(xué)生，在鞏固基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持原創(chuàng)，不要盲目的抄襲或臨摹。因?yàn)橹挥邪l(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)新思維，方能創(chuàng)作出革命性的作品，有益于社會(huì)，提升我們的生活，方能不辱作為一名設(shè)計(jì)師的使命。但是，不管你們將來是否在設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，我深信，創(chuàng)意是無行業(yè)之分的，發(fā)揮你們的想象力，勇敢的尋找屬于你們的將來吧。
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